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AI仍存在局限性,復(fù)制人腦成未知數(shù)

2018/8/10 17:03:52 標(biāo)簽:中國傳動網(wǎng)

【AI仍存在局限性,復(fù)制人腦成未知數(shù)】近日報道稱,人們應(yīng)用人工智能技術(shù)(AI)的所有領(lǐng)域,包括無人駕駛汽車、機器人醫(yī)生、超過10億中國公民的社會信用評分系統(tǒng)等,當(dāng)前都取決于一場關(guān)于如何讓AI做其不能做的事的辯論。這個曾經(jīng)僅僅是學(xué)術(shù)界關(guān)切的問題,現(xiàn)在卻關(guān)乎價值數(shù)十億美元的人才和基礎(chǔ)設(shè)施,以及人類的未來。

據(jù)8月4日報道,這場辯論歸根結(jié)底在于目前創(chuàng)建AI的方法是否足夠。經(jīng)過一些微調(diào)和擁有足夠的非理性運算能力,人們現(xiàn)在擁有的技術(shù)能否能夠做到真正“智能”,即存在于動物或人類身上的那種智能?

報道稱,這場辯論的一方,是“深度學(xué)習(xí)”的擁護者——這種方法自2012年多倫多大學(xué)三位研究人員發(fā)表了一篇具有里程碑意義的論文之后便迅速流行開來。盡管這絕非是AI的唯一方法,但是其展示出了超越以前AI技術(shù)實現(xiàn)程度的能力。

“深度學(xué)習(xí)”中的“深度”指的是人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中人工神經(jīng)元的層數(shù)。與其生物等效物一樣,帶有更多層神經(jīng)元的人工神經(jīng)系統(tǒng)也能夠進行更復(fù)雜的學(xué)習(xí)。

為了理解人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),想象一下空間中的一串相互連接的點,就像大腦中的神經(jīng)元一樣。調(diào)整這些點之間的連接強度,就粗略模擬了大腦學(xué)習(xí)時發(fā)生了什么。其結(jié)果是一個帶有實現(xiàn)期望結(jié)果最佳路徑的神經(jīng)接線圖,例如正確識別一個圖像。

報道稱,今天的深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)與人們的大腦不同。充其量,它們看起來就像是視網(wǎng)膜的外層,在這里只有很少幾層神經(jīng)元對圖像進行初步處理。

這樣一個網(wǎng)絡(luò)不太可能完成人類大腦有能力完成的所有任務(wù)。因為這些網(wǎng)絡(luò)并不像一個真正智能的生物那樣了解這個世界,它們很脆弱,并且容易混淆。在某種情況下,研究人員可以通過僅僅改變一個像素來“欺騙”一個流行的圖像識別算法。

報道稱,盡管存在局限性,深度學(xué)習(xí)推動了圖像和語音識別以及機器翻譯領(lǐng)域“金標(biāo)”軟件的發(fā)展,并且?guī)椭湓谄孱愑螒蛑袚魯×巳祟?。這也是谷歌的定制AI芯片和AI云服務(wù)以及英偉達公司的無人駕駛汽車技術(shù)背后的重要推動力。

AI領(lǐng)域最具影響力的人物之一、谷歌大腦和百度公司AI部門前負(fù)責(zé)人吳恩達說,有了深度學(xué)習(xí),計算機應(yīng)當(dāng)能夠完成普通人在1秒鐘或是更短時間內(nèi)能夠完成的任何腦力工作。自然,計算機應(yīng)當(dāng)能夠甚至比人類完成得更快。

報道稱,這場辯論的另一方,是包括優(yōu)步科技公司AI部門前負(fù)責(zé)人、現(xiàn)任紐約大學(xué)教授的加里·馬庫斯在內(nèi)的一些研究人員。他們認(rèn)為深度學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以實現(xiàn)人們被承諾的結(jié)果。例如,其永遠(yuǎn)不可能奪走所有白領(lǐng)的飯碗,或是引領(lǐng)我們走向一個實現(xiàn)完全自動化的輝煌未來。

馬庫斯說,獲得“一般智力”(要求具有思維、自主學(xué)習(xí)和構(gòu)建對世界心理模型的能力)超出了當(dāng)今AI的能力范疇。

馬庫斯說,想要令A(yù)I更進一步,“我們需要從自然中汲取靈感”。這意味著需要提出其他類型的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),以及在某些情況下,賦予它們內(nèi)在的、預(yù)定程序的知識——就像所有生物與生俱來的本能一樣。

多倫多大學(xué)機器學(xué)習(xí)專業(yè)助理教授戴維·杜弗諾說,許多研究人員都贊同這一點,并且正在致力于補充深度學(xué)習(xí)系統(tǒng),以克服其局限性。一個集中研究的領(lǐng)域正在確定如何從一個現(xiàn)象的一些事例中學(xué)習(xí)——而不是深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)通常要求的數(shù)百萬個事例。

報道稱,研究人員也試圖賦予AI構(gòu)建對世界的心理模型的能力,嬰兒甚至在他們的第一年就能完成這樣的事。因此,盡管一個曾經(jīng)“看”到過100萬輛校車的深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)可能會在第一次看到一輛顛倒的校車時無法辨認(rèn),但是,一個對于校車構(gòu)成(即車輪和黃色底盤等)有著心理模型的AI系統(tǒng),將能夠更容易的辨認(rèn)出一輛顛倒的校車。

供稿:中國傳動網(wǎng)

本文鏈接:http://www.baqblw.cn/content.aspx?url=rew&id=665

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